GAAF

• O conceito de Mediação Escolar cresceu nas escolas através do serviço SOS-CRIANÇA do Instituto de Apoio à Criança, pois era necessário responder às situações desafiantes desse contexto a partir de uma intervenção local. E assim nascem os Gabinetes de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF) que preconizam uma metodologia de abordagem focalizada, apoiada num clima de confiança entre técnico e aluno/família, numa articulação de trabalho entre os diferentes serviços de apoio da escola e parceiros da comunidade.

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• O GAAF do Agrupamento Marinha Grande Poente surge no ano letivo de 2005/2006, constituindo-se uma mais-valia para a prevenção e intervenção primária em meio escolar por ser um serviço de apoio especializado para intervir junto dos alunos e famílias que necessitem de um espaço de escuta, orientação e auxílio. Integra-se no Núcleo Especializado de Apoio Educativos, de que também fazem parte os docentes da Educação Inclusiva, o Serviço de Psicologia e Orientação, bem como um elemento da Equipa Local de Intervenção Precoce. O trabalho é perspetivado em articulação para uma intervenção concertada e eficiente.

 

• A equipa técnica do GAAF é constituída por uma Psicóloga e uma Assistente Social que, cada uma na sua área de especialidade, intervêm sempre que necessário. O GAAF atua, portanto, em áreas diversas que podem ir desde a mobilização de apoios sociais/económicos para famílias carenciadas, intervenção em situação de violência doméstica ou outra, dificuldades de integração e relacionamento interpessoal, desmotivação escolar e absentismo, fragilidades emocionais e problemas de comportamento, até uma simples conversa em alguma situação de stress ou crise pessoal.

 

• Anualmente, o GAAF organiza um plano de atividades que assegura as intervenções individualizadas em situações sinalizadas, mas passa também pela dinamização de programas de promoção de competências pessoais e sociais nas turmas, espaços de formação para pais, capacitação de docentes e não-docentes, eventos de sensibilização pró-social e, inclusive, atividades de ocupação saudável de tempos livres nas férias para alunos em situação de fragilidade ou risco e/ou sem supervisão em casa.

 

• Apesar das atividades estruturadas e agendadas, o GAAF funciona em regime de porta aberta, de segunda a sexta-feira, percorrendo os diversos espaços do Agrupamento pelos vários ciclos de ensino, tentando assim, estar sempre próximo e disponível para toda a comunidade educativa.